Agregó que la policía de la capital ha desarrollado gran capacidad de reacción pero se necesita coordinar más en el tema de prevención, no solo con la secretaría de gobierno y la autoridad, sino con agencias y entidades económicas y quienes se ocupan de temas urbanísticos. Sumó a su declaración que “la ciudad debería multiplicar, al menos por tres, el número de policías dedicados a la investigación y acción judicial, de esta manera tenemos posibilidades de disminuir las tasas de impunidad y reincidencia”.

Velásquez afirmó que Bogotá viene trabajando en un plan de seguridad ciudadana desde hace quince años y atribuyó su éxito a la continuidad en los programas de gobierno a pesar de los cambios de administración. “Se viene desarrollando una política de seguridad ciudadana y convivencia que ha tenido una sostenibilidad a pesar de haber pasado de una alcalde a otro durante cuatro oportunidades.

Otro de los temas que tocó Velásquez, es la percepción de inseguridad que tienen los ciudadanos, debido a que “se construye un sentimiento de miedo que no está sustentado en lo que está ocurriendo en Bogotá, sino en lo que pasa en otras partes del mundo y que difunden los medios de comunicación, sumado a los espacios urbanos que producen inestabilidad en la gente”, agregó.

Refiriéndose al Libro Blanco de La Seguridad, Velásquez argumentó que le ha hecho dos aportes fundamentales a la capital, “ha identificado 31 retos para la Bogotá del futuro y como deben asumirse, y responde a un trabajo plural, donde hubo participación de personas que ideológicamente tienen visión distinta y eso es una garantía para el ciudadano.”

Elkin agregó que la seguridad en el área rural es muy diferente a la de la ciudad. “La capital tiene mayor concentración de población en dificultades económicas que generan problemas de convivencia e inseguridad. En lo rural hay otras exposiciones, principalmente los actores armados ilegales como la guerrilla, los paramilitares y bandas de narcotraficantes; pero por mayor concentración demográfica hay mas cantidad de problemas en las ciudades”.

Por último se refirió a las temáticas generales que garantizaran la seguridad hoy y en el futuro. “En primer lugar preocupan el conflicto armado y el postconflicto en la seguridad ciudadana de Bogotá, los desplazados por la violencia que se instalan en los anillos de mayor vulnerabilidad, los grupos armados ilegales que tienen presencia en la capital, la ciudad debe tener trabajo de inteligencia por parte de las autoridades respectivas, es decir, tener información que permita la prevención de estos problemas. Tenemos que seguir trabajando en los homicidios y los delitos de alto impacto. Necesitamos que cambien factores estructurales como el porte ilegal de armas y el tema del esclarecimiento de delitos y de crímenes que es fundamental para bajar las cifras”.

Sus comunicaciones y comentarios hágalos al correo electrónico elgrandebate@hotmail.com

ELGRAN DEBATE CON ADOLFO BECK abril 24 de 2008

Programa Computadores Para Educar.

Invitados:

Martha Castellanos, directora del programa Computadores Para Educar.
Ricardo Lozada, miembro del concejo directivo de la Universidad Antonio Nariño.

LA HORA DEL DEFENSOR abril 24 de 2008

Todo lo que usted quiera saber sobre la seguridad en Bogotá

La directora del plan agregó que el programa va mas allá de la facilitación de los PC`s, “les damos el acompañamiento educativo pues el computador por sí mismo es un cascaron que simplemente no es instrumento de educación sino una herramienta; por eso debemos dar un entrenamiento oportuno y eficiente en esas tecnologías para completar el proyecto; en ese sentido los profesores son multiplicadores del conocimiento al incluirlo en sus procesos educativos”. Martha dijo que durante dos años los objetos tecnológicos están cubiertos con una garantía y un mantenimiento gratuito cuando lo necesiten, luego de este tiempo la manutención corre por cuenta de los establecimientos de formación y gobiernos regionales.

Según Ricardo Lozada miembro del concejo directivo de la Universidad Antonio Nariño, aunque el computador es el elemento más importante para la educación en la actualidad, esta tecnología está subutilizada pues “no se usa como instrumento pedagógico sino para adquirir conocimiento. Nadie usa el computador para enseñar historia, matemáticas, biología o física. Aquí, en ningún colegio distrital se tiene el software, y si se tiene, el profesor no sabe usarlo”. Lozada sumó a su declaración que la internet no es un instrumento necesario para la educación ya que a través de programas para ordenador se puede aprender y que “Colombia, sobretodo en regiones apartadas, no cuenta con la infraestructura necesaria para llevar estos adelantos. En ese caso la utilización del software es importante y obligado”.

A este planteamiento Castellanos respondió que “vamos con un software educativo aprobado por el ministerio de educación y en los casos en que se cuenta con la internet, se consulta la pagina Colombia Aprende, que reúne cantidades de experiencias en el manejo y exploración de dichas tecnologías”.

“A los niños le estamos entregando las herramientas del presente, para que sean competitivos hoy y mañana cuando salgan a la vida laboral. La última tecnología no es necesaria para aprender y para usar un instrumento que puede generar potencialidades solo una tecnología que sea de calidad”. Anunció Martha Castellanos.

LA HORA DEL DEFENSOR viernes 25 de abril de 2008

Consultorio jurídico abierto. Todas las preguntas, todas las respuestas; con especialistas de la Universidad Militar Nueva Granada.